Im Mittelpunkt der klinischen Forschung steht das Störungsbild der Fokalen Dystonie bei Musizierenden. Darüber hinaus werden Untersuchungen zur Veränderung neuronaler Netzwerke durch musikalisches Lernen und musikunterstützte Therapieansätze durchgeführt.

Das Erlernen und Weiterentwickeln sensomotorischer Fähigkeiten bei Musiker*innen wird mit besonderem Interesse an deren neurobiologischen, physiologischen, psychologischen und pädagogischen Grundlagen erforscht.

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