• Interkulturelle Vergleiche des relativen Gehöres, wie wir melodische Intervalle lernen und der Unterscheid zwischen relativem und absolutem Gehör
• Beziehungen zwischen gleichzeitiger Aktion und Wahrnehmung
• Musik und Emotionen: Der soziale Einfluss von Gruppen auf Emotionen beim Musikhören. Dazu werden wir physiologische Parameter starker Emotionen beim Musikhören von 16 Leute gleichzeitig messen.
• Kognitive Grundlagen von Musik und Sprache – wie ähnlich sind diese?

• 2002: High School Diploma, Green Meadow Waldorf School, Chestnut Ridge, NY
• 08/2002-05/2006: B.A. Music Cognition and Music Performance (Harfe), Cornell University
• 10/2006-08/2007: DAAD Stipendiatin an der Hochschule für Musik und Theater Hannover

• 01/2003-05/2006 wissenschaftliche Mitarbeiterin am Cornell University
• 06/2006-08/2006 Assistent Herausgeberin der neue Köchel Verzeichnis, Prof. N. Zaslaw Betreuer
• Seit 9/2006 Mitarbeit im DFG-Forschungsprojekt zu Musik und Emotionen im Institut für Musikphysiologie und Musikermedizin

• 2002 Arts Council of Rockland/New York State Senate scholarship winner (Harfe)
• 2002-2006 Cornell University Dean’s List
• 2002-2006 Cornell Presidential Research Scholar
• Mitglied der Phi Beta Kappa Honor Society
• Mitglied der Golden Key Honour Society

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